记我的教师求职之路.docxVIP

　　穿一路风雨，迎彼岸花开——记我的教师求职之路　　体检已过关，二十九号到韶关乳源教育局报到，随着最后一环节的落幕，这一路的奔跑也终于画上了句号。　　关于这篇日志，在心中已酝酿了千百回，一次次的战争一次次的心的跃动，原以为可以早早地让我酣畅抒发心中感慨，但命运之神却一次次引领我颠簸到如今。　　哭了，累了，痛了，是的，这一路，走得艰辛走得疼痛走得心酸。　　可是，茫茫求职路，谁人又能易得？残酷现实前，谁人又能轻言放弃？义无反顾地选择教师道路，是追求是执着也是内心的坚定。　　教师，被世人赋予了很多的光环--人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业。　　诚然，教师如世人所言，灌溉知识、培育幼苗、引领成长，在某个方面来说教师是伟大的，教师是光荣的！很多人都说，你很适合做老师，你的性格你的特征你的优势你的气质，都适合！莞尔，或许吧，小时候不懂何为梦想，每每坐在教室里，仰起脑袋瓜，望着讲台上神采飞扬的老师，心中会生出一丝丝叫景仰的情感。　　那是一种敬畏一种仰慕一种爱戴。　　景仰伴随成长，高考结束后，在同档次的学校里挑选，也不曾做过多的考虑，就选择了师范院校。　　大学三年里，浓郁的师范院校的学术氛围感染着我、熏陶着我。　　从专业学科文化知识到教育教学技能知识，从课堂理论到实践演练，从图书馆到中小学教学，都与中文文化教育教学相勾连。　　就这样，三年下来，不知不觉，心中已培植了一种叫文化教育的种子，身心