法学基础知识.PPT

角度三：根据适用范围（适用对象、关系、空间、时间）不同 一般法和特别法： 以对象——人来说，如《中华人民共和国教育法》适用于一般人，《教师资格条约》只适用于教师； 以地域来说，法律、法规适用于全国，地方法规只适用于该地区； 以时间来说，一般法律实施到废止一直有效，《破坏性地震应急条例》只在地震时适用。 * 角度四：主要根据法律的内容不同 实体法和程序法： 实体法是规定实体权利和义务（包括职权、职责）的法律，如民法、刑法、环境保护法等。 程序法是为保证实体权利和义务得以实施的程序性法律，如民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等。 * 角度五：根据创制和表现形式不同 成文法和不成文法： 成文法由国家机关制定和颁布，以成文的形式出现，又称“制定法”。 不成文法是指无成文形式但由国家认可其具有法律效力的法律，又称“习惯法”。 * 三、法的作用 法的作用，即法的机制和功能，是指在国家的政治、经济、文化及其他社会活动中，法对于个人和社会所发生的具体作用和影响。 * 三、法的作用 1、法的规范作用 法在社会生活中所起的各种作用，首先是通过法的规范作用表现出来。 法的规范作用首先是通过具体法律规范所设定的权利、义务，规定人们可以这样行为，必须这样行为和禁止这样行为，来对人们的行为起到个别的和普通的指引作用，实现规范人们行为的作用。 * 环境法 * 课程基本信息 课程类别：专业必修课 学 时：32学时 学 分：2 成 绩 ：考试占70%，平时占30% * 参考教材 [1] 金瑞林.环境与资源保护法学[M].北京:高等教育出版社,2006. [2] 金瑞林.环境法学[M].北京:北京大学出版社,2001. [3] 戚道孟.环境法[M].天津:南开大学出版社,2002. [4] 汪劲.环境法学[M].北京:北京大学出版社,2006. [5] 环境保护部环境工程评估中心.环境影响评价相关法律法规[M].北京:中国环境科学出版社,2010. * 第一章 法学基础知识 内容 三、法的作用 一、法的含义、 本质和特征 二、法的渊源和分类 * 思考 1、什么是法？法的广义和狭义概念有什么区别？ 2、什么是法的本质？ 3、法具有哪些主要特征？ 4、什么是法的渊源？ 5、法有哪些主要的分类？ 6、法的作用有哪些？ * 一、法的含义、本质和特征 汉代许慎《说文解字》说：“灋，刑也。平之如水，故从水；廌所以触不直者去之，从去。” * 一、法的含义、本质和特征 西方正义女神的形象：左手天平、右手宝剑、蒙眼。其有何寓意？ * 一、法的含义、本质和特征 1、法的含义 广义“法律”：泛指国家制定的具有规范性的各种法律文件 。 狭义“法律”：仅指全国人大和人大常委会制定的法律。 * 一、法的含义、本质和特征 法律是与人类社会同时产生的吗？ * 一、法的含义、本质和特征 思考： 法所体现的是谁的公平和正义？试举例分析。 有没有一成不变的法？ * 一、法的含义、本质和特征 2、法的本质 马克思主义认为：在阶级社会里，法是统治阶级意志的体现并集中反映统治阶级的利益和要求，并由统治阶级的社会物质生活条件决定。 讨论：“环境法是阶级社会矛盾不可调和的产物和表现”、“环境法仅仅是维护统治阶级的利益”。 * 一、法的含义、本质和特征 3、法的基本特征 1 法的产生要由国家制定和认可 3 法由国家强制力保证实施 2 法是调整人们社会关系的行为规范 * 法的产生要由国家制定和认可 法是以“国家意志”表现出来的，它的产生必须通过国家（制定）和（认可）。 制定，是国家机关依一定程序，制定出具有不同法律效力的文件。 制定法 （成文法） 认可，是国家对社会上已有的某种规则或习惯，确认它具有法律效力——习惯法（不成文法）。 * 法是调整人们社会关系的行为规范 准则 规则 标准 社会规范 技术规范 道德规范 法律规范 宗教规范 生产工艺 日常生活准则 礼仪习惯 操作规程 规范 * 法律规范 法律规范由行为模式和法律后果构成。 行为模式是大量行为中抽象出来的一般行为标准。 法律后果指从事某种法律行为所引起的后果。 * 法律规范举例分析 “一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。” “造成污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。” * 法由国家强制力保证实施 以国家暴力为后盾 ——区别其他社会规范 强制性的主要表现：违反法律要承担法律责任，受到法律制裁。法律面前，人人平等。 司法制裁 行政制裁 * 第一节 小结 法的概念——法是体现统治阶级意志的，经国家机关制定或认可的，由国家强制力保证执