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* 第二十八章●第二节 应用举例 九年级 | 下册 问题引入 问题1 ⑴解直角三角形是指什么? 归纳:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形。 ⑵解直角三角形主要依据什么? 归纳:①勾股定理: ; ②锐角之间的关系:∠A+∠B=90°; ③边角之间的关系: , , 。 问题引入 问题2 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果取整数)? 探究新知 问题3 当我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做什么角?在水平线下方的角叫做什么角? 仰角、俯角的概念:? 当我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角,在水平线下方的角叫做俯角。 追问1:我们抬头观察教室里的日光灯,视线与水平线构成的角是什么角?我们低头看课桌上的数学课本,视线与水平线构成的角是什么角? 探究新知 追问2:现在可以解决问题2中楼房的高度了吗? 解:由题意可知, , ,AD=120. ∵ , ,∴ , . ∴ (m)。 因此,这栋楼高约277m。 例1: 2012年6月18日,“神舟”九号载人航天飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现交会对接。“神舟”九号与“天宫”一号的组合体在离地球表面343km的圆形轨道上运行。如图,当组合体运行到地球表面P点的正上方时,从中能直接看到的地球表面最远的点在什么位置?最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6 400km,π取3.142,结果取整数)? 应用新知 例2:如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80 n mile的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处。这时,B处距离灯塔有多远(结果取整数)? 应用新知 练习1 建筑物BC上有一旗杆AB,从与BC相距40m的D处观测旗杆顶部A的仰角50°,观测旗杆底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(结果保留小数点后一位)。 巩固新知 练习2 ?如图,海中有一个小岛A,它周围8 n mile内有暗礁。鱼船跟踪鱼群由西向东航行,在点B处测得小岛A位于北偏东60°方向上,航行12 n mile到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果鱼船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? 巩固新知 练习3 ? 如图,沿AC方向开山修路。为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工。从AC上的一点B取∠ABD = 140°,BD = 520m,∠D=50°,那么另一边开挖点E离D多远正好能使A,C,E三点子一直线上(结果保留小数点后一位)? 巩固新知 课堂小结 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是: (1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题); (2)根据问题中的条件,适当选用锐角三角函数等解直角三角形; (3)获得数学问题的答案; (4)检验答案是否符合实际问题。 课外作业 1、教科书习题28.2第3题,第4题,第5题;(必做题) 2、教科书习题28.2第9题,第10题,第11题。(选做题) * * * * * * * * *
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