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理解《三只小猪》的故事内容,初步掌 握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 故事图片 词汇字卡 儿歌《三只小猪》 背景音乐 《三只小猪》影片 (1)看故事时,故事中有那些动物?(三只小猪,呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子……) (2)做好房子时,发生了什么事情? (3)后来为什么草房子、木房子倒了,而砖房子没有倒? (4)最后大灰狼怎么样了? * ——语言讲述故事课(中、大班) 活动目标: 活动准备 听一听 唱一唱 小朋友们让我们跟着音乐让我们唱起来,跳起来! 故事欣赏 想一想? 小朋友看故事《三只小猪》时,看到了故事中都有谁? 它们都做了什么事? 后来又发生了什么事? 发散思维 *
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