2016年秋九年级物理上册 第1章 分子动理论与内能 第2节 内能和热量教学 （新版）教科版.pptVIP

* 义务教育教科书九年级物理上册（教科） 第2节 内能和热量 温度与热运动 把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，我们看到热水杯中的墨水扩散的快；由此你能得到的结论是什么？ 物体的温度越高，扩散越快，说明物体内部分子的无规则运动越剧烈； 可见，温度反映了物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度. 温度表示物体的冷热程度 我们把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动 温度与热运动 物体的内能 物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。 内能是储存在物体内部的能量。 讨论交流： 1、20℃的水加热到100 ℃，内能如何变化？ 2、温度高的物体内能大，还是温度低的物体内能大？ 3、冰化成水，水结成冰，内能有什么变化？ 我们这里年平均气温是—25℃，这里的冰山肯定没有内能了 不会，物体都是由分子构成的，冰山的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能 讨论：南极的冰山有内能吗？ 由以上讨论可知：1、同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越大，内能越大2、内能还跟物体内部分子的多少，种类，结构，状态等因素有关3、内能的改变会影响物体内部分子的运动及结构的变化，从而引起热膨胀、熔化、凝固、蒸发等各种热现象。4、一切物体都有内能 物体运动具有动能，高处的物体或发生弹性形变的物体具有势能，物体的动能和势能的总和统称为机械能.