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走进无声的世界 ——兴工四校雷锋活动月主题活动 活动背景 每年的3月5日都是雷锋日，而3月更是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。为响应党和国家的号召，为更好地学习、实践雷锋精神，彰显其所倡导的奉献理念，我校特地举办“三五雷锋月”活动， 以此来发扬雷锋精神，丰富雷锋精神新时代的内涵。而“走访聋哑学校”是我们此次雷锋月活动的项目之一。 雷锋学习月来临之际，我们希望利用这次机会走进聋哑学校，带着我们真诚的关怀去关爱这些孩子，让我们用实际行动来表达这个世界充满爱，尽自己的绵薄之力，为孩子们带去心的温暖，播撒爱心。 活动目的、意义和目标 1、弘扬雷锋无私奉献的精神，让我们把雷锋精神以具体的行动表现出来，让我们可以感受到做好事与辛勤劳动后的愉悦，增加大家的同学们合作能力和同学之间的友谊。 2、充分展示当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，为人民服务的精神，促进我校精神文明建设。 三、活动主题 走进无声的世界 四、活动时间 2019年3月 五、活动地点 沈阳市铁西聋校 六、参与人员 兴工四校志愿者团队 七、资源需要 气球若干，绑气球用的彩带，硬彩纸（做“心有灵犀”游戏环节的卡片），游戏环节的奖励 小礼物若干，要赠送给聋哑学校同学们的本子、零食等，纸笔，横幅（横幅主要内容为：我们都一样，感受无声世界） 八、活动安排 Ⅰ、活动前期 ⑴、联系好聋校 ⑵、为聋校的同学们准备一些小礼物。 ⑶、做好横幅 ⑷、让同学中较有表演天赋的同学提前准备好时长五至十分钟的哑剧表演或者几名同学表演手语舞蹈（可以上网查视频资料，模仿表演）。 ⑸、选好两位同学做活动主持人，要写好主持稿并准备好主持工作。 ⑹、做好PPT，结合活动主题和活动开展顺序，做得精美一些，要有背景音乐。 ⑺、事先准备好魔术表演，在活动当天带好魔术要用的道具。 ⑻、准备好“心有灵犀”游戏环节的写有名词的卡片。 Ⅱ、活动期间 ⑴、活动当天所有参与人员早上八点在正门集合，15分钟后集合完毕。 = 2 \* GB2 ⑵、参观聋校班级、宿舍或食堂。 = 3 \* GB2 ⑶、游戏环节： ①、手语表演 形式：进行哑剧表演或手语舞蹈表演。 目的：拉近与聋校同学的距离。 ②、踩气球 形式：当场选出十名同学，男女各半，一男一女搭配，其中一个人左脚捆绑二至三个气球，另一个人右脚捆绑二至三个气球，比赛时始终要牵着手。在比赛开始后，互相踩其他人的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少的则胜出。胜出的两人奖励小礼物。 目的：活跃现场氛围。 ③、魔术表演 形式：表演精心准备的魔术。 目的：与同学们产生互动，带来不一样的乐趣。 ④、心有灵犀 形式：互动形式，两人一组，面对面站着，中间隔的距离远一些。给A看事先写在纸上的名词，然后让A用肢体语言表演给B看，让B来猜表演的是什么东西。猜对一样得10分，在规定时间内按得分高低排出一二三名，分别奖励小礼物。 目的：锻炼同学们的肢体语言交流能力，聋校的孩子们更需要较强的肢体语言交流能力，以便与他人沟通。 ⑤、魔术表演 形式：表演精心准备的魔术。 目的：与同学们产生互动，带来不一样的乐趣。 ⑥、两人三足 两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 ⑦、夹气球跑 两个人一组，背靠背，中间夹一气球，各小队比赛 ⑧、气球留念 对你感兴趣的对象在气球上写下祝福的话，作为留念，亲手送给他，一个人可送出多个 ⑨、集体离地拍照 形式：所有同学站在一起，摄影师将对同学们进行拍照。 目的：享受最后的成果。 ⑷、要有专门的技术人员负责拍照记录，并写新闻稿。 ⑸、时间允许，可以向聋校的同学学习简单的手语，增进感情，也方便我们同学以后与聋哑人士的交流，给他们更多的关爱。 = 6 \* GB2 ⑹、临走时，向聋校的同学们赠送本子、零食等。 Ⅲ、活动后期安排 （1）、写好新闻稿。 九、经费预算 十、活动中应注意的问题及细节 ⑴、前期准备过程中,认真宣传,加大宣传力度。 ⑵、整个活动过程，活动人员，听从安排，注意安全。 ⑶、与聋校的同学交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。 ⑷、认真做好照片采集工作，务必真实准确地记录每一个精彩瞬间。 ⑸、活动过程中应时刻注意个人及学校的形象，做到以礼待人，要有组织。 ⑹、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。 ⑺、来回路上要注意安全。 十一、预期效果 相信经过本次爱心活动，让温暖无处不在。我认为此次志愿者服务将会得到不小的收获，我们为他人带来了快乐，也为自己带来了快乐，我希望这样的志愿者服务越多越好。同时也呼吁人们关注社会弱势群体，关爱聋哑人群。