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大学语文的思想政治教育功能解读 　　作为一门独立性学科，语文始终具有思想政治教育功能。追溯历史，从西周至晚清的教学中，语文就和伦理学、史学以及哲学等紧密结合。语文老师在加强训练学生文学及语言能力的同时，还会对学生进行伦理道德与思想政治教育。而在这一时期，儒家思想是思想政治教育的主要内容，儒学《大学》中对齐家、治国、平天下的政治人才培养方案予以明确提出，而此计划也是语文在封建社会教育的目标[1]。也就是说，自从语文教育产生，就从未失去时代所赋予的对世人进行思想政治教育的作用与能力。 　　一、大学语文在大学生思想政治素质提高方面占据独特优势 　　（一）拥有思政教育资源，为提高学生思政素质提供基础性条件。改进与加强大学生思政教育，关键是要为学生树立以理想为核心的价值观、人生观以及世界观，以道德规范为前提的道德教育，以爱国为重点的精神教育，以学生整体性发展为最终目的的素质教育。在这些方面中，大学语文都有着独特而丰富的教育资源。 　　（二）具有润物细无声特征，潜移默化中使学生思政素质得以提高。由于当代大学生很多都是独生子女，存在强烈民主意识与天生优越感。这些特征导致单一政治说教与思想灌输无法对其产生说服力与吸引力，反而使他们反感。但是，大学语文在发挥思政教育作用时，可以避免教育过程中所存在的弊端。一般大学语文属于语言形式和思想内容的统一体。语文教师在教学过程中，通过对作品审美及艺术特