2013届高考政治一轮复习 第十课 创新意识与社会进步课件 新人教版必修4.pptVIP

【解析】　唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 【答案】　C 1．本课考查的主要知识点：辩证否定的含义及实质、坚持辩证的否定观，树立创新意识、辩证法的革命批判精神。 2．考查的方式及特点： (1)高考在本课的命题以选择题为主，也有主观题。但无论以哪种形式出现，都与其他知识点进行综合考查。 (2)随着我国自主创新理念和能力的不断加强，本考点在高考中的地位越来越高，学生在备考中应引起重视。 命题启辿 国家科学技术奖励大会在京举行 2012年2月14日，国家科学技术奖励大会在北京举行。温家宝总理在会上指出：要弘扬科学精神，倡导学术诚信，鼓励独立思考，保障学术自由，形成百家争鸣、民主开放的科学氛围。从制度上为广大科技工作者创新创业提供更加广阔的舞台和空间，鼓励他们走出科研院所创业。 热点话题评说 社会洞察 【命题角度1】　科技创新的辩证法依据有哪些？ (1)辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 (2)辩证法的革命批判精神与创新意识，要求我们要注意研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 命题视角 (3)世界是运动变化发展的，发展是新事物的产生、旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。 (4)创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。 【命题角度2