2013届高考数学“得分题”训练（7）（教师版）.docVIP

PAGE 2013届高考数学“得分题”训练（7）（教师版） 【点评】训练（7）题目在研读了最新高考数学考纲的基础上，遵循了高考数学试卷的命题原则，以中档题为主，适当地增加部分区分题，训练（7）题目的选择题与前面的6套题相比，难度稍加大，题目考察知识逐渐由单一变为综合，大部分题目考查的知识点都不止一个，对学生的知识掌握要求高了，随着一轮复习的结束，学生是要达到这个程度的，但难度仍然是没有超出高考试卷的难度，非常适合中上层学生测试用，选择题第9题与第10题稍微有难度，区分度主要出现在这两题，对学生理解分析能力要求比较高；填空题难度低，大部分试题属于基础知识的考察，都是属于送分题，旨在考察学生基本功，达到查漏补缺的作用。训练（7）的解答题仍然是选取中档题型三角函数与立体几何和概率统计，难度适中，符合高考难度，适合学生训练使用。 题型 选择题 填空题 解答题 得分 一、选择题(每小题5分，共10小题，满分50分) 1．（2013届浙江省东阳市黎明补校高三12月月考）若集合，，则等于(　　　) A． B． C． D． 2．（2013届辽宁省沈阳二中高三第四次阶段测试）一个坛子里有编号为1，2，…，12的12个大小相同的球，其中1到6号球是红球，其余的是黑球，若从中任取两个球，在取到的都是红球的前提下，且至少有1个球的号码是偶数的概率是（ ） A、 B、