七大能力每日一题151-179.pdfVIP

151、【动手操作能力】 小朋友们，请你认真观察下面的这些图 形，并将形状一样的图形涂成同样的颜 色吧，颜色可以使用题目中给的参考颜 色，也可以用自己喜欢的颜色来进行操 作。 152、 【表达能力】 兔妈妈和小兔子去采蘑菇了，请你按照 事情发展的先后顺序，给下面的图片从 1到4分别标上序号吧！ 153、 【记忆力】 小朋友，给你10秒钟的图案记忆小动物 是什么以及他们的位置，然后盖住图片 按顺序说出图中的小动物吧~ 154、 【空间想象能力】 小朋友们，下面的几种生活中的物品， 你能说出他们都是什么形状的吗？ 155、 【观察能力】 小朋友，请你认真观察以下每组图形的 排列规律，并想一想接下来的图形是什 么样子的，并将其画在横线上吧~ 156、 【逻辑推理】  已知订书机的价格是9元。请你根据等 式，写出其他文具的价格吧~ 157、 【运算能力】  孙悟空的袋子里有很多桃子，它吃了3个， 沙僧又送给它6个，现在孙悟空还有10个桃 子，小朋友们，你知道孙悟空原来有几个 桃子吗？请列算式解答。 158、 【动手操作能力】 下面是一个蛋糕，蛋糕上面有9朵花， 请你画上2条线，使它分成3块，并且每 块上有3朵花，究竟应该怎么分才能做 到呢？聪明的小朋友赶快来帮帮我吧~ 159、 【表达能力】 壮壮穿着短袖、短裤在操场踢球，突然 想起妈妈让他买鸡蛋回家，于是就买了 20个鸡蛋，但是却没有带装鸡蛋的袋子， 这些鸡蛋该怎么拿回家呢？小朋友们， 发挥你们的想象力帮助一下壮壮吧，看 看谁出的主意最棒~ 160、 【记忆力】  由家长朋友以正常语速将该题念给孩 子听，听完后问孩子，牛爷爷是怎样 利用旧衣服的？（家长朋友只读一遍 哦） 题目内容：牛爷爷是一个特别勤俭节 约的人，从来不会随便浪费身边的各 种东西，就连穿过的旧衣服都舍不得 丢掉，他的衣服坏了就拿来做包，包 坏了就拿来做手套，手套坏了就拿来 做袜子，袜子坏了就拿来做扣子。 小朋友们，请你梳理一下牛爷爷的旧 衣服是如何利用的？注意先后顺序。 161、 【空间想象能力】 小朋友们，请你仔细观察左边的图形， 然后想一想，如果将这些图形分割之 后会是右边的哪一组图形？快用线连 接起来吧。 162、 【观察能力】 小强、小东、小勇和小丽在同一年的 不同时间登上了同一座山，他们到达 山顶后都在山顶拍了一张照片，你能 看出这四位小朋友达到山顶的先后顺 序吗？请在每个照片右下角的方框内 填上正确的序号。 163、 【逻辑推理】 用两块完全相同的橡皮泥捏小动物， 其中一块捏成一头猪，一块捏成一只 小老鼠。比一比，猪和老鼠哪个重？ 为什么？ 164、 【运算能力】 小朋友们，请你用中间的数字20减去 周围的数字，将答案写在相应的格子 里，看谁做得又快又准，赶快试一试 吧！ 165、 【动手操作能力】 小朋友们，请你用如下几种图形，在 另外一张白纸上创作自己喜欢的作品 吧！ 166、 【表达能力】 冬天来了，今天的天气特别冷，早上 爸爸妈妈出门的时候，你会怎么关心 他们，提醒爸爸妈妈保暖呢？说一说 吧！ 167、 【记忆力】 妈妈从市场里买来了好多蔬菜。小朋 友，请你仔细观察一分钟，记一记每 种蔬菜的位置吧。 167、 【记忆力】 小朋友们仔细想一想，把每种蔬菜下 面的序号写在对应位置的空格里。 168、 【空间想象能力】 从下图右边的图形里各选出两个，把 它们拼成左边的图形。 169、 【观察能力】 找不同。下面两幅图中共有5处不同， 请在右图中把不同的地方圈出来。 170、 【逻辑推理能力】 小朋友们，来挑战一道数独吧。把数 字1-4填到空格里，使得每行、每列、 每宫的数字不重复。 171、 【运算能力】 兔妈妈开始分胡萝卜啦。她一共有20 个胡萝卜，分给老大10个，又分给老 二7个，那她自己还剩下几个胡萝卜呢？ 172、 【动手操作能力】 乐乐将很多不起眼的小圆点连成了漂 亮的图形，好神奇啊！请你比照图中