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- 2019-08-10 发布于北京
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* * * * * * 品味语言 拓展延伸 新课导入 作者简介 阅读 练习 作业 合作探究 天上的街市 教学步骤 学习目标 品味语言 教学过程 板书小结 拓展延伸 学习目标: 1.了解背景,有感情的朗读本诗。 2.联想和想象的巧妙运用。 3.体会作者感情,理解性背诵。 学习目标 品味语言 教学过程 板书小结 拓展延伸 1、欣赏配乐朗读。明确朗读要求: 2、明确节奏和重音,体会句子语言的美 3、学生有感情的朗读,悟作者的思想感情 学习目标 品味语言 教学过程 板书小结 拓展延伸 教学过程 作者简介 品味语言 导入 分析解读 合作探究 进入 学习目标 品味语言 教学过程 板书小结 拓展延伸 联想 想象 街灯--——明星 明星———街灯 夜空——-街市 街市——-物品(珍奇) 牛郎织女 (自由幸福的人) 学习目标 品味语言 教学过程 板书小结 拓展延伸 让思维驰骋 让智慧的火花进行碰撞 拓展延伸 内容 全诗内容 新课导入 同学们,晴朗的夜空,往往群星璀璨。当我们仰望星空时,常常会有许多遐思幽想,我们常常把心里话告诉星星,和星星一起分享我们的快乐、忧愁……那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不
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