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- 2019-08-10 发布于江苏
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* 有理数 【义务教育教科书北师版七年级上册】 学校:________ 教师:________ 回顾旧知 行驶了14.7km,遇到0只小狗、5个老人,其中一个高1.76m. 问题1:出现了哪些数,分别是什么? 问题2:你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗? 整数、小数 整数和分数(包括小数) 情景引入 某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每个队的基本分均为0分。两个队答题情况如下表: 答对 答错 不回答 答题情况 第一队 第二队 如果答对题所得的分数用正数表示,那么你能用正负数表示每个队答题得分情况吗?试完成下表。 答对题的得分 答错题的得分 未回答题的得分 第一队 +6 第二队 -2 情景引入 答对题的得分 答错题的得分 未回答题的得分 第一队 +6 -3 0 第二队 +8 -2 0 思考讨论 生活中还有哪些用负数表示的量? 温度:零上10℃表示为+10℃ 零下5℃表示为 -5℃ 价格:上涨3.3%表示为+3.3% 下降0.6
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