母亲人格与其教养方式的关系.pdfVIP

2011 年第3 期 学前教育研究 No.3 ，2011 （总第195 期） Studies in Preschool Education Serial No.195 母亲人格与其教养方式的关系* 陈俊嬴 邹晓燕** （辽宁师范大学教育学院，大连 116029） ［摘 要］ 本研究采用问卷和实验相结合的方法，以32 名 1.5 岁的儿童及其母亲作为研究对 象，探讨母亲人格与其教养方式之间的关系。结果表明：母亲的神经质与教养方式总分和共享情感氛 围呈显著负相关；母亲的经验开放性与共享情感氛围呈显著正相关；母亲的移情关怀与母子共享情 感氛围及教养方式总分之间呈显著正相关；母亲的认真性、观点采择与母亲回应性呈显著正相关。为 提高其教养方式的恰当性与有效性，母亲应增强积极情感的表达，增加对孩子的回应，增进自身的文 化素养，促进自身人格的完善。 ［关键词］ 母亲；人格；移情；教养方式 一、问题提出 在家庭生活中，亲子交往是核心，父母的教养方