北师大版数学五年级上册《约分》PPT课件.pptVIP

教学目标 1 经历知识的形成过程，理解约分的含义。 2 探索并掌握约分的方法，能正确的进行约分。 3 培养观察，比较和推理的能力，体验教学问题的探索性。 教学重难点 重点：理解约分的含义。 难点：很快看出分子，分母的公约数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。 复习巩固 说出8和24的公因数？ 8的因数： 1 2 4 8 24的因数： 1 2 3 4 6 8 12 24 最大公因数： 8 最简单的方法： 用分子和分母的最大公因数，分别去除分子和分母，得到最简分数。 约分方法 1：先观察分数的分子，分母，找出它们的公因数，用分子 分母同时除以公因数，一次一次地约，一直约到最简分数为止。 2：找出分子分母的最大公因数，用分子分母同时除以最大公因数，得到最简分数。 3：如果分数的分子分母具有倍数关系，就用分数的分子分母同时除以分子分母中较小的那个数，就能得到最简分数。 相册 由 zq132056 创建 以上分数有什么不同吗？ 1：分子和分母是两个相邻的自然数（0除外）的分数一定是最简分数。 2：分子和分母是两个不同的质数的分数一定是最简分数。 3：分子是1的分数一定是最简分数。 * 阮桥中心小学 五年级（1）班 张强 8 24 4 12 26 1