七年级历史上册第19课两晋南北朝的动荡与进步讲义冀教版.pptVIP

* * * * 第四单元魏晋南北朝的动荡与进步 导入 西晋结束了三国鼎立的局面，实现了全国统一，但西晋是个短命王朝，它灭亡后国家又陷入到分裂动荡中，政权更替频繁，在动荡的同时，社会仍在向前发展。 两晋南北朝的动荡与进步 第19课 两晋南北朝的兴替 江南的开发 北魏孝文帝改革 一、两晋南北朝的兴替 思和议 西晋灭亡后，南方和北方分别建立了哪些政权？ 一、两晋南北朝的兴替 北朝 南朝 隋朝 二、江南地区的开发 地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 ——据《史记》 两部史书对江南的描述不同，说明了什么？ “江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn), 则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下” 　　　　　　——《宋书》 提示：江南地区得到开发 1、江南地区得到开发的原因？ 2、找一找江南经济发展的表现 都有哪些方面？ 思 、议 3、江南经济发展产生了怎样的历史影响？ 北方人口南迁示意图 人口南迁 从东汉到东晋北方出现了哪几次人口南迁的浪潮？南迁的相同原因是什么？北方人口南迁对江南地区的开发有何响？ 东汉末年；西晋末年；西晋灭亡后。 相同的原因是为了躲避战乱； 对江南地区开发的作用是：带去了先进的生产工具和耕作技术，带来了大量的劳动力，促进了江南地区的开发。 江南地区得到开发的原因 1.北方人口南迁，给江南地区带去了充足劳动力和先进的生产技术、生产工具。 2.南方战争相对较少，社会比较安定 我国现在发展经济从中得到什么启示？ 展 3.江南地区的自然条件优越。 4.南北方人民的共同努力 5.统治者的支持 提示：科技、、环境、统治者 找一找江南经济发展的表现都有哪些方面？ 农业方面 手工业方面 商业方面 ①南方山区的开发 城市兴起，水路交通发展，商业繁荣。 炼钢技术进步 造纸技术改进 造船业兴盛 展 青瓷器业兴起 ②旱作农业推广 ？ 社会面貌 背景 内容 作用 北魏不断接受中原文化的结果；439年，北魏实现了北方的统一 冯太后的改革的推动；孝文帝本人对汉文化的热爱 改变本民族落后形象，共享华夏文明 ①推动了十六国以来北方的经济发展和民族交融；②壮大了中华民族，丰富了中华文明，让传统的汉文化得到更大的发展③也壮大了北魏的实力 ②改户籍 穿汉服 说汉话 通汉婚 改汉姓 思议展 冯太后的改革 ①推广儒学教育③推行均田制 ②革除草原习惯在政治经济上的影响 ①迁都洛阳 孝文帝改革 北魏孝文帝改革 评 通过这节课的学习，让我们认识到社会动荡与进步是魏晋南北朝时期的主要征，动荡主要表现在人口迁移，北方少数民族内迁到黄河流域，黄河流域的汉族向南迁到长江流域，动荡还表现在北方战乱，政权更替频繁。动荡的同时社会继续向前发展，北方少数民族学习先进的汉文化，促进民族融合，北人南迁推动江南地区开发，预示着一个新的统一和强盛时代的来临。 人口南迁 北方战乱 政权更迭 小结 两晋南北朝的动荡和进步 动荡表现 （政权并立） 进步 （民族融合） 江南的开发 北魏孝文帝的改革 原因 表现 启示 背景 内容 意义 检： 1、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ） A.北方农民南迁带来先进技术　　　 B.江南统治者调整统治政策 C.南方战乱少，社会安定 　　　　　 D.南方的自然条件优越 检： 2、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（ ） A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族 3、我国古代北方农民南迁，其主要原因是（　　） A．南方气候优于北方???????????????????? B．北方战乱频繁，南方相对安定 C．北方统治者实行移民政策?????????????? D．南方经济发展需要北方的劳动力 4、下图反映了江南地区得到开发的哪一原因 (?? ) A．江南社会相对稳定 B．江南自然条件优越 C．北方人口大量南迁 D．南方统治者重视农业  结束 * * * *