2014国培计划中学语文学科培训课件作文专题——庞荣飞.pptVIP

雷雨过后天澄明，清空辽阔纵诗情。 老圃莳花并除草，师从造化得本心。 生性达观恋红尘，日子平淡亦温馨。 快意皆因爱如海，乐看雏鹰翔青云。 国逢盛世皓月圆，璧闪光凝照无眠。 大气犹有灵气渗，姐弟仰望情相连。 中天流云映故乡，秋色斑斓驻心田。 快递谁传桑梓意，乐在朝朝暮暮间。 具体做法： 一是激发主体的主动性；实物展示、图片展示、多媒体展示、角色扮演、组织活动、情境体验等。 二是培养主体的真诚性；求诚，不取油滑、轻蔑、卑鄙的态度。（叶圣陶） 三是张扬主体的个性。目的在创新。 6、家庭中的某个人物（观察、访问自己家庭中某一成员） 7、社会中的某个人物（观察、访问某一行业中的某一人物） 附练：通知、启事 七年级二期：生活—感觉---表达 （侧重叙述能力的培养） 1、记学校的活动（学校体育节或艺术节中的某一次活动，某一次班会，某一堂课，侧重感觉活动的全过程——叙述事情的要素：完整性） 2、发生在师生、同学之间的事（侧重感觉人物之间的言行—材料的取舍：根据文章中心，个人好恶，材料的趣味性、新颖性） 3、家庭活动（侧重感觉家庭生活中的细节--—叙述的详略） 4、发生在家庭成员之间的事（侧重感觉事情中人物的内心活动—叙述的人称） 5、社会的活动（侧重感觉社会活动中的场面—叙述的顺序） 6、发生在社会成员之间的事（侧重感觉社会成员中人物的关系—叙述的情感倾向