苏教版小学语文三年级下册教案全集表格版.docx

温馨杂草屋 培养良好的学习习惯 6 教学目标 教学内容 分 析 重点难点 教学准备 教学时间 教学环节 一、 游戏导 入 二、明确自 主预习要求 及重要性  1 ． 指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主 动预习、复习的习惯。 ．结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯。 教给预习的方法，养成良好的预习习惯。 ．收集学生在家学习情况的照片。 ．整理学生假期学习习惯调查表。 学习习惯、 按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐 ．布置预习本课：看懂图意。 ．积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。 ）课时 第（一）课时教学过程 师 生 活 动 设计意图 1 ．同学们，今天老师请大家一起造 “成长塔 ”， 游戏激趣，使学生形象地 谁的高而且稳，谁就是成功者，老师奖一颗 “成功 认识到养成良好的学习习 之星 ”。 惯终身受益，它是成功的 小组领取积木开始搭建，相机评议，得出： “成 基础。 长塔 ”基石越多越稳，才可以搭建得更高。 ．同学们，“成长塔 ”的基石就是你们的好习惯，好习惯养成了，你才能成为成功者哟。 3 ．根据家长填写的调查表给自己的 “成长塔 ” 贴基石。 4 ．好的习惯终生受益， 今天老师带来了摄像机，我要将你们的表现摄下来， 给大家评议， 希望你的好习惯使你的 “成长塔 ”上的基