七年级语文下册第二单元8木兰诗第二课时讲义新人教版.pptVIP

导 谁是背诵小能手？ 《木兰诗》 （第二课时） 我从文中_____读出木兰是一个_____ 的人 思 唧唧复唧唧， 木兰当户织。 不闻机杼声， 惟闻女叹息。 示例 阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。 昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名。 展 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 思念亲人、女儿情怀 展 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 勇敢坚强的英雄气概 展 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 愿驰千里足，送儿还故乡。 不慕荣华富贵，甘过平凡生活 展 出门看火伴， 火伴皆惊忙： 同行十二年， 不知木兰是女郎。 心思细密，机智活泼 展 小结木兰形象 木兰是一个深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏的女英雄。 思 (1)第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗? （2）第4自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？ (3)第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情? (4)全诗结尾以兔作喻的原因是什么？ ⑤这首诗的