2013届高三生物复习 自由组合定律课件.pptVIP

* 第五单元 遗传的基本规律 第 16 课时 孟德尔的豌豆杂交实验 （二） 回扣基础·构建网络 一、两对相对性状的杂交实验——提出问题 基础导学 其过程为： P　　　　 　黄圆×绿皱　　　　　　　　 ↓ F1 　　　　 　 ↓? F2　＿＿＿∶3黄皱∶3绿圆∶ ＿＿＿ 提醒　F2中重组类型(与P不同，不是与F1不同；指表现型而非基因型)为黄皱和绿圆，所占比例为6/16(3/8)，若亲本改为黄皱×绿圆(均纯合)，则重组类型变成黄圆和绿皱，所占比例为10/16(5/8)。 9黄圆 1绿皱 黄圆 二、对自由组合现象的解释和验证——提出假说，演绎推理 1．假说 判一判 ⑴F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子 ( ) ⑵受精时，雌雄配子的结合方式有16种( ) ⑶F2的基因型有9种，比例为4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1( ) × √ √ 2．图解 YR yr YyRr Y-R- Y-rr 想一想　现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？ 练一练　(2010·北京理综，4)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 (　　) A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16 提示　⑴yyRR×YYrr→YyRr＝1； ⑵yyRr×Yyrr→YyRr∶yyRr∶Yyrr∶yyrr＝1∶1∶1∶1； ⑶yyRr×YYrr(yyRR×Yyrr)→YyRr∶Yyrr＝1∶1。 解析 由题干知控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。基因型为BbSs(黑色无白斑)的小鼠相互交配，其后代应有9种基因型、4种表现型，4种表现型所占比例及其基因组成分别为黑色无白斑(B＿S＿)∶黑色有白斑(B＿ss)∶褐色无白斑(bbS＿)∶褐色有白斑(bbss)＝9∶3∶3∶1。 答案　B 3．验证(测交的遗传图解) 想一想　若黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)杂交，则其后代表现型及比例如何？ 提示　其后代表现型及比例分别为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝1∶1∶1∶1。 yyrr 1 1 1 1 三、自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论 1．实质：＿＿＿染色体上的＿＿＿基因自由组合。(如图) 2．时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3．范围：＿＿生殖的生物，真核细胞的核内＿＿＿上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。 非同源 非同源 减数第一次分裂后期 染色体 有性 [练一练]　基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程 (　　) AaBb 1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合 子代9种基因型 4种表现型 A．① B．② C．③ D．④ 解析　基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合。 答案　A ② ① ③ ④ 四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 1．实验方法启示 孟德尔获得成功的原因：①正确选材(豌豆)；②对相对性状遗传的研究，从＿对到＿对；③对实验结果进行＿＿＿的分析；④运用＿＿＿＿＿法(包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论”五个基本环节)这一科学方法。 2．遗传规律再发现 ⑴1909年，丹麦生物学家＿＿＿把“遗传因子”叫做＿＿。 ⑵因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“＿＿＿＿＿”。 统计学 假说—演绎 一 多 约翰逊 遗传学之父 基 因 突破考点·提炼方法 1．(2011·上海卷，24)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是 (　　) A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 实验技能提升 ——孟德尔两对相对性状杂交实验的规律分析 典例引领 考点1 解析　在孟德尔的两对相对性状的遗