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- 2019-08-11 发布于北京
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* 教学课件 化学 九年级上册 沪教版 第五章 金属的冶炼与利用 第一节 金属的性质和利用 猜 谜(打一元素) 1、金属之冠 2、黄金被盗 3、水上作业 4、端着金碗的乞丐 5、有钱全靠点滴积累 6、金先生的夫人 钾(K) 铁(Fe) 汞(Hg) 钙(Ca) 金(Au) 钛(Ti) 学习目标 1.了解金属的物理性质,能区分常见的金属和非金属。 2.知道常见的金属与氧气的反应 3.会运用金属的性质解决一些生活实际问题 你知道哪些金属?见过哪些金属?说出它们的名称和元素符号,完成学案预习思考题。 其实我们知道很多 自主预习 这些是什么? 好炫啊! 真气魄 ! 好 壮 观啊! 伦敦奥运会的金牌味道真不错哦! 金属 这个你现在一定没坐过!希望你将来能乘坐! 金属有哪些物理性质呢? 请利用下列仪器及用品设计实验验证 坩埚钳、酒精灯、火柴、石棉网、 干电池、小灯泡、砂纸、铁丝、铜丝、 猜想: 实验验证: 实验方案 现象 说明金属具有的物理性质 1 2 金属的主要物理性质有: 金属光泽 导电性 导热性 延展性 颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度 制造飞机和制造机器底座,对所用金属的密度和硬度会有什么要求? 密度 硬度 制造飞机 制造机器底座 小 大 大 大 可见物质的用途是由物质的性质决定的 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性为100作标准) 密度(g·
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