7.1为什么要证明（二）教学文稿.pptVIP

7.1为什么要证明 眼见未必为实！ 线段a与线段b哪个 比较长？ 谁与线段d在 一条直线上？ 线段a与线段b哪个 比较长？ 谁与线段d在 一条直线上？ a b a=b 假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将 地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间 隙能有多大（把地球看成球形）？ 能放进一粒草莓吗？ 能放进一个拳头吗？ 假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将 地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间 隙能有多大（把地球看成球形）？ 解：设赤道的周长为C，则铁丝与地球赤 道的间隙为 举出反例是检验错误数学结论的有效方法. 有人认为，对于所有自然数n，代数式n2-n+11的值都是质数. 你怎么看待这个结论？ 当n=0，1，2，3，4，5时，代数式 n2-n+11的值是质数还是和数？ 对于所有自然数n，代数式 n2-n+11的值都是质数吗？ 解: 结论错误. 当n=6时 n2+3n+1 =36+18+1 =55 ∵55为合数 ∴当n为正整数时， n2+3n+1的值一定是质数错误. 仅仅依靠经验、观察或实验是不够的，必须一步一步、有根有据地进行推理 结束寄语 仅仅依靠经验、观察或实验是不够的，必须一步一步、有根有据地进行推理