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- 2019-08-22 发布于天津
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1.3 有理数的加减法
(第2课时);课件说明;,; 你能用精炼的语言表述这一结论吗?
你能把该规律用字母表示吗?;(1)两个式子的结果有什么关系?说说你的猜想.; 有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.;例2 计算 16+(-25)+24+(-35);课堂练习;课堂练习;例 10袋小麦称后记录如图所示(单位:kg);归纳小结;①互为相反数的两个数先相加——相反数结合法;;教科书习题1.3第2题,第5题.;下节课我们继续学习!再见
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