二年级数学上册 课题：东南西北教案 北师大版.docVIP

PAGE 课题：东南西北 上课时间： 年 ?月 日 教学内容：?教材53～62页? 教学目标：? 1、根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。 2、知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念。? 3、能够积极参与观察、辨认等数学活动。培养学生与同伴合作意识和表达交流的习惯，感受数学于日常生活的密切关系。? 教学重点：?辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。? 教学难点：?根据地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念。? 课前准备：?挂图、剪好的各种标志。? 方法：?观察、制作、剪贴。? 教学过程： （一）设疑自探 1、互相说说老师的前方、后方、左方、右方分别有什么？ 2、太阳从哪升起来？ 带领学生到操场上去。 1、老师明确：太阳升起的方向是东方。 我们面向东方，后面就是西方，是太阳落下去的方向。 左方是北，右方是南。 2、学生互相说一说“东、南、西、北”，并指一指。（.边指边说） 3、看看“东、南、西、北”各有什么。 （二）解疑合探 1、小组合作：看看“东、南、西、北”各有什么， ? 2、回到班里后，汇报。（1）、汇报，把记录纸贴到黑板上 （2）、其他细听，互相看，大家看到的有什么不同？ （3）、在附页的记录纸上把它们记下来，标明方向。 （4）、每组派一名代表说一说。 （三）