1.声音的产生与传播讲解学习.pptVIP

第二章 声现象 1.声音的产生与传播;1.通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件 2.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同 3.通过探究，培养观察能力、初步探究物理规律的能力，以及应用物理规律解释物理现象的能力等;我们生活的世界充满了各种声音 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？;声音是怎样产生的？;当我们呼吸的时候，声带是打开的，让空气畅通流动；但是当我们说话时，声带会闭合，留小缝隙，让空气出去使声带振动。;弹吉他时，吉他弦振动发声;敲鼓时，鼓是怎样发出声音的呢？;敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。;;;1.声音是由物体振动产生的。 2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。;蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。 蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发声的。蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉互相摩擦发声的。 ;;闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？;实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。;声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。;;实验探究：固体能否传播声音？;闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→能听到闹铃声音吗？;实验说明：液体能传播声音;声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。