高中语文写作平台2讲义粤教版必修.pptVIP

* 写作平台 写作话题 写作尝试 展现七彩人生 “展现七彩人生”包含“人物访谈,学写传记”和“关注自我,学写自传”这两项既有联系又有区别的内容。该活动要求以传记单元所学习的“基本阅读”课文和“扩展阅读”课文为指导,通过体会课文所介绍的传记文章各自不同的特点,学会为写传记而开展对他人的访谈活动和为写自传而开展反观自我的内省活动。写作前要细致而有效地做好访谈的事务性工作,广泛搜集人物相关资料。如果要写自传,也要根据自己的生活安排,留出特定的时间,进行自我反省、自我思考,或者适当地请他人来评说自己,以作为自传的材料。 首先,写作时要注重传主的个性特征。传记文学作品的核心要素,是写出传主的个性,包括性格、气质、兴趣、爱好、情感、情操、思想、理念、憧憬乃至无意识表现的独特特征。还要注意传记必须真实,要善于选择富有意义的真实材料。 写作话题 写作尝试 真实是传记文学的生命和灵魂,违背了真实,传记文学就失去了生命力。写传记作品,要尽可能多地掌握真实的生活和历史材料。再次,传记应该将生活和历史的真实性与文学的艺术性结合起来。历史的真实,只能是相对的真实。任何已经成为过去的历史,是不可能原生态地全面复现的,任何对历史的叙述,也只能是相对真实的描述。因此,传记可以根据作者自己对历史的认识和对生活的理解,去填补人物生平的空白,续接失落的历史链条,以人物的主要史实为依据,对个别细节进行虚构,对某些场景进行