高中语文第1课林黛玉进贾府第34课时讲义新人教版必修.pptVIP

林黛玉形象：从哪几方面描写林黛玉？ 外 貌 行 为 语 言 心 理 结束语 《林黛玉进贾府》作为序幕部分仅仅是《红楼梦》的开始，好戏还在后面。我们不能使时光倒回去，但读《红楼梦》可以使我们看到那二百五十年前的封建社会，感知它，认识它，开阔眼界，了解生活，分辨真、善、美与假、恶、丑，提高思想境界。从另一方面讲，尽管有的同学看过《红楼梦》电影或《红楼梦》电视连续剧，但那都经过编导的改编，演员的再创造，其中高低优劣不读原著是没有发言权的。因此，希望同学们能在课余读一读在思想性和艺术性都达到古代小说高峰的《红楼梦》。  * 宝黛初会—心有灵犀一点通 林黛玉 众人眼里的黛玉： 王熙凤眼里的黛玉： 宝玉眼里的黛玉： 众人关心的是黛玉的身体，注意点是体质的病弱和不足 描写近了一层，突出黛玉容貌的标致和气度的不凡 两次铺垫后，第三处借宝玉之眼浓墨重彩描写黛玉，五个对偶句抓住了黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点，工笔细描，表现无与伦比的姿容、神韵和风采，绘出风流俊逸病美人图，也只有宝玉能看出，别人无法发现。 B、行为、语言描写 行动描写： ①贾母一见黛玉，疼爱得了不得，“一把搂入怀中大哭”