四年级上册科学相互协作的人体器官教科版 (5).pptVIP

跳绳 呼吸器官 鼻 手 心脏 腿 运动器官 循环器官 其他器官 肺 血管 气管 眼 头 ………. 支气管 身体运动需要依靠各个器官的协同工作才能完成。 相互协作的人体器官 跳绳过程中需要消耗什么？ 氧气？能量？ …… 人体器官的协同关系 消化器官消化食物，吸收食物的营养，为骨骼、肌肉的生长提供营养和能量，帮助身体进行运动。 人体器官的协同关系 呼吸器官：肺吸入氧气，呼出二氧化碳；氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管将氧气输送到全身各处（包括运动器官）。 人体器官的协同关系 运动器官：经常运动促使运动器官更加强壮，强壮的运动器官能够帮助我们更好的运动；同时适量的运动能促进消化吸收；吸收的营养，使骨骼、肌肉更强健，帮助身体进行运动…… 关系图绘制的基本方法： 1、明确一个要表达的关系线索，提出初步的设想。 2、将这个关系线索中的元素提取出来，元素主要是以名词表现的，如心脏、氧气等。 3、逐个明确相邻两个元素的关系，主要是以表示动作、过程的词语表示，如帮助、运输、提供等。 4、将各个元素用圆圈或者其他图形表示出来，画入图中。 5、将各个元素间用线连接，用箭头表示相互之间的关系指向，在线上对此关系作简要描述。 人体器官的协同关系 呼吸器官：肺吸入氧气，呼出二氧化碳；氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管将氧气运输到全身各处（包括运动器官）。 能量 人体器官的协同关