人教新课标品德与社会五年级下册《汉字和书的故事》.pptVIP

小、羊、上、山、吃、草 探究汉字之美： 请仔细观察右边的2008年北京奥运会会徽，然后思考：这个会徽蕴含了怎样的汉字之美？可以先在小组内讨论，然后准备用生动的语言表述出来，在全班交流。 参考内容： 上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。 她像一个“人” ，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快、更高、更强”的理念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 目前世界上学习汉语的人数有此4000万人以上，每年到中国来学习的就有8万多个。 现在在52个国家和地区建立了140多所孔子学院。 据国内的一研究机构的一项调查显示，几乎将全部时间用来学习英语的学生占百分之十九，大部分时间用来学习英语的学生占百分之五十六。 更令人感到不可思议的是：在某知名大学举办的“汉语言文字大赛”中，夺得第一名的竟然是一支韩国、俄罗斯和新加坡学生组成的留学生队。 *