五年级下册语文8童年的发现 第二课时 .pptVIP

第二课时 导入 精读 小结 板书 作业 拓展 封底 8.童年的发现 五年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 听写本课词语: 祸害 天赋 痴迷 妨碍 随心所欲驱逐 眉目 羞愧 迫害 绞尽脑汁 这节课, 我们要透过语言文字,通过反复朗读, 深入感受这个可爱的小男孩的形象, 同时欣赏作者充满童趣的语言。 返回 精读课文 一、精读课文， 感悟、 发现。 默读课文， 思考： 从“ 我” 发现有关胚胎发育规律的过程中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？ 在课文中找出有关的依据， 画出相关的句子。 每天夜里做梦我都飞……似乎想去哪里就能飞到哪里 。 （1）“我”是一个富于幻想的孩子。 （2）“我” 是一个执着探索的孩子。 那天， 我们几个人决定去见我们的老师， 让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级， 上课时老师都会给你们讲解 。 （3）“我” 是一个幽默风趣的孩子。 听完这句话， 你大概忍不住会哈哈大笑 ……竟使我当众受到了惩罚。 二、 联系生活， 总结交流。 1.从“我” 的童年发现中， 你有什么启发或体会？可以从多个角度自由地讨论。 （1）我们在日常生活中要养成仔细观察的好习惯， 遇到问题要敢于动脑思考， 要大胆创新， 最为重要的是要有坚持不懈、 勤奋钻研的精神 。 （2）童年的胡思