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《特殊的礼物》教学计划及课后练习 第 PAGE \* Arabic 1 页 《特殊的礼物》教学计划及课后练习 教学目标： 1、 学生生字8个，积累词语16个 2、 会用特殊、神秘造句 3、 会照样子写句子 4、 清楚明白地写出每段的段落大意 5、 分角色朗读课文 6、 仿照课文第4自然的写法，写一段人物的对话，要写出人物说话。时的神态、动作等。 7、 了解课文记叙了英国著名生理学家的约翰、R、范恩小时候热爱科学实验以及小约翰在父亲范恩启发诱导下与科学结下不解之缘的事情。 教学重点： 理解课文内容，了解人物的特点 教学难点： 清楚明白地写出每段落大意，注意段与段之间的联系和照应。 教学时间： 3课时 教学过程： 一、 导入新课： 同学们，你们知道哪些世界著名的科学?他们具有哪些可贵的精神。 值得我们学习?(同学发言，老师可适时间介居里夫人，诺见尔等级 二、 初读课文，给课文分段。 1、 解题：思考：特殊的礼物中特殊是什么意思? 读完课文后回答：特殊的礼物是谁送给谁的礼物?什么时间送的?送的什么礼物? 2、 自由读，找答案 3、 默读、分段根据刚才思考题的提示分段 一段(1–4) 二段(5) 三段(6) 三、 学习课文、理解内容、总结段意 (一)学习第一段 (1)指名读，划出表示时间的词语。 (2)从时间入手给第一段分段意 (3)读;总结出人头3层的层意 (4)根据层意总结归