三年级上册数学授课-第3课时 计算经过的时间.pptVIP

* R·三年级上册 第3课时 计算经过的时间 3.养成遵守和爱惜时间的习惯。 【学习目标】 1.通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2.会进行一些简单的时间计算。 【学习重点】 求经过时间的方法。 一、引入新课 猜谜语： 矮子走一步，高个走一圈；矮子走一圈，高个走半天。 【打一常见物】 时钟 “矮子”指的是什么？“高个”指的又是什么？ 1时=( ) 分，1分=( )秒。 分针走1小格的时间是多少？ 分针走1圈的时间是多少？时针走1大格的时间是多少？ 时针走1圈的时间是多少？ 60 60 你能读出这个钟表上的准确时间吗？ 9:15 你能读出这个钟表上的准确时间吗？ 7:30 会看时间，但如何计算经过的时间呢？ 一段时间后…… 二、探究新知 小明从家走到学校用了多长时间？ 阅读与理解 问题是什么？ 离家， 到校。 小明从家走到学校用了多长时间？ 需要利用哪些信息？ 小明从家走到学校用了多长时间？ 7:30 7:45 可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。 分析与解答 可以怎样解答？ 离家 分针走了3个大格，是15分钟。 到校 45－30＝15（分） 因为都是7时多，我 直接用减法计算。 分析与解答 拨一拨表，验证一下。 答：小明从家走到学校用了15分钟。