四年级上册科学《1.2、天气日历》 .pptVIP

2、天气日历 　说一说：生活中常见的天气现象 　说一说：生活中常见的天气现象 　说一说：生活中常见的天气现象 　说一说：生活中常见的天气现象 　说一说：生活中常见的天气现象 　说一说：生活中常见的天气现象 小 小 气 象 员 画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号 我们的天气日历 一天的天气并不仅仅只有一种 活动：今天的天气日历 制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。 活动要求: 1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组测量的数据准确. 温度计的使用方法： 在读数时，要待温度计中的液面高度不再变化才能进行，并且温度计不能离开被测物体，人的视线要跟液柱面相平。