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- 2019-08-11 发布于北京
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《科学》 项目二:身边的动植物 二、三年级 一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。 小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。 猜一猜 你能说出我们生活周围植物的名称吗? 一、科学大视野 1、常见的植物 2、奇特的植物 3、常见的动物 4、奇特的动物 南非穿山甲,地球上唯一一种浑身长满鳞片的热血动物。受到威胁的穿山甲会蜷缩起身体,从头到尾卷缩在一起,形成一个无法攻入的球体,用来保护腹部,然后从肛门腺体释放出像臭鼬[yòu]发出的臭气一样难闻的物质。 二、科学实验室 分小组观察和研究蚯蚓 实 验 条 件 实 验 现 象 用放大镜观察蚯蚓 用手指沾点水触摸蚯蚓的表面 将蚯蚓按不同部位切断 用手电筒照射置于阴暗盒子里蚯蚓的前端和后端 结论 身体由许多体节构成 粘稠、粗糙 尾部的再生速度较快 前段反应更灵敏 蚯蚓是环节动物、具有再生能力、避强光 三、科学知识拓展 濒临灭绝的动物: 国宝:大熊猫。它一种以食竹为主的食肉目动物,不仅集珍稀、濒危、特产于一身,而且非常古老,有“活化石”之称。被列为. 一级保护动物。 《科学》 项目二:身边的动植物
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