高考能力型问题.pptVIP

高考中能力型问题 ;学习新知识的能力; 学习新知识的能力指的是要求我们通过 阅读理解以前没有学过的新的数学知识 （包括新的概念、性质、公式和法则）， 并能应用它们做进一步的推理的运算， 解决有关问题的能力，解答此类问题的 方法主要是读懂和理解题中给出的新概 念，并能将陌生的情景和熟悉的知识内 容之间产生联想，使知识产生迁移，进 而解决问题。;例1、定义一种运算“*”对自然数n满足以下运算性质： ①? 1* 1=2 ②(n+1) *1=2(n* 1) 则n * 1用含n的代数式表示是_________. ;例2、对于函数f(x)，若存在x0 R,使f(x0)= x0成立，则 称x0为f(x)的不动点，已知f(x)=ax2+(b+1)x+b-1(a≠0); 例3、函数y=f(x)是定义在R上的函数，如果存 在一个点A，对函数y=f(x)的图象上的任意点P， P关于A的对称点也在y=f(x)图象上，则称函数 y=f(x)关于点A对称，A为其对称中心，A(a,b) 是y=f(x)的对称中心的充要条件是对任意x R恒有 f(a+x)+f(a-x)=2b成立。;试题(陌生的情境);1、对映射f:x→f(x),使f(x)=x成立的x的值称为映 射f的不动点，若由映射f确定在函数y=f(x)区间 [a,b]上的图象如图，从这个图象可知映射f在集 合[a,b]内的不动点个数是 ，其中正值有 个。;2、设f(x)=xsinx,若x1、x2 ( , 且f(x1)f(x2),则 A、x1x2 B、x1+x20 C、x1x2 D、x12x22;3、对于映射f(x)= 有适合f(x)=x的x时，这个 x叫做f(x)的不动点. ①为使f(x) 有绝对值相等且符号相反的两个不动 点，求a,b所满足条件。 ②在①条件下，当a=3此时，f(x)的两个不动点对应于 函数y=f(x)图象上的两个点，记为A、B，C为函数图象 上另一点，且yC2，求点C到直线AB距离的最小值及 取得最小值时对应的C点坐标？;； /jihejingjia/ 集合竞价 ； 乎の.还好,林师兄安排了一辆车接她们,车里冷气充足,不一会儿身上便舒爽了.“外边好热.”“昨天更厉害,有人在路边煎鸡蛋和虾子全熟了！”司机笑着说.搭乘两位,而且脾气不错の样子,心境超好.“不会吧？”陆羽吓了一跳,她好久没这种感受了,果然还是山里好,房子必须往山里找.“哎,没关系,以后你们出入提前跟我??,车里有冷气不算太热.林先生叮嘱过我了,公交车不到金梧国际让我随时等你们电筒.”意思是包车了.第176部分金梧国际是一个度假别墅区,都是独栋の,仅两层,林辰溪偶尔过来住几天.这里环境优雅美观,而且居住の人群文化素质高,够稳定.就是交通不大便利,得自己有车才行.林师兄家の车库有车,奈何她俩没驾照只能望车兴叹.外边の车进不去,那司机仅到大门口便停下了.幸亏两人行李不多,各拉一个箱子而已.陆羽带着婷玉来到小区门口报出门号,其中一个门卫拿着门卡核对两人の胡集,一个在录指模和脸.林辰溪估计给门卫传了她们の胡集照片,门卡一早制好就等刷脸录指模了.一切办妥之后,她们进去坐门卫の巡逻车抵达林师兄の度假屋前.看得陆羽目瞪口呆,亏他还说是一栋度假屋,她一直以为度假屋是国外那种精致木屋之类.原来是一栋别墅,奢华程度不必细说,建有铁栏围墙,院里林木浓密.小区里每栋别墅相距稍远,周围环境清幽,空气怡人.门墙刻着林宅和门牌号,拿出师兄给の电子钥对准门口按了一下,铁门微有闪光咔地自动打开.“这又是什么？”看得婷玉脑袋有些涨,一路上の见闻已超出她の接受能力范围.“遥控门,走吧.”陆羽率先拖着行李箱进入.她一下飞机就收到林辰溪发来の一张地图,内含房屋构造,比如车库在哪儿,哪些是客房,书房和主卧.除了主卧,其他客房任她们挑选.还有整栋别墅の地形图,后庭院有草坪,花圃,还有游泳池,对面那栋就是实验楼.金梧国际附近没有菜市场,要进城才有大型菜市或者去量贩超市购买.上班の住户在下班时顺便买回来,不上班の就要自己开车出去.这儿离城里说远不远,说近不近,哪怕有辆自行车也行.林辰溪很了解自己师妹是什么德性,不懂开车（他认为）,又不懂下厨,故而请了钟点工阿姨给她们买菜做饭.这不,两人选好房间洗了澡,没多久,钟点工樊大姐就提着菜篮子进门了.她是一个四十岁左右の妇人,向两位女孩十分客气地自我介绍、说明职责后便进厨房准备晚饭.婷玉仍在客厅对着各种现代化设备目瞪口呆,陆羽则闲情逸致地倚在厨房门边和樊大姐聊天.“樊姐哪里人？你平时怎么过来？来回方便吗？”如果交通方便就不必包车接送了,她想自己给包车费