《圆明园的毁灭》试讲详稿.docxVIP

《圆明园的毁灭》试讲详稿 (附赠教学设计) 导入 师：同学们，法国著名大作家雨果说过：“在世界东方的中国，有着人类的一大奇迹，这一奇迹，就是圆明园。”让我们一起来看图片。大家看得非常的入神，那你对圆明园的印象是什么呢？ 生：漂亮 生：辉煌 生：雄伟壮丽 师：嗯，确实，圆明园是多么的辉煌壮丽啊。但是如今，还有这样雄伟壮丽的圆明园吗？大家请看图片，这就是现在的圆明园。我从大家的脸上看到了震惊、惋惜……让我们一起走进今天的课文，看看圆明园究竟是怎样被毁灭的。 二、新授 （一）初读课文，整体感知 师：现在请大家翻开书，大声地齐读课文。 学生读。 师：大家读得非常好，字音也都很准确，看来大家课前的预习工作做得很好。下面呢，请大家自由地再次朗读课文，这次呢，老师有个小要求，大家边朗读边想一想文章主要写了几个部分？ 师：大家刚才朗读地都很投入，相信你们都有了答案，那谁想来说一说呢？ 生：文章介绍了圆明园的辉煌过去以及被毁灭的过程。 师：说得非常好，文章主要讲了两个部分，一个是圆明园的辉煌，一个是圆明园的毁灭。那让我首先来领略一下辉煌的圆明园吧。请大家自由朗读文章的第一部分。 学生读。 （二）研读课文，深入体会 1.圆明园的辉煌 （1）精妙的格局 师：现在请大家同桌交流一下，作者是从那几个方面表现圆明园的辉煌的。 生：三个方面：布局、建筑、文物。 师：你们总结的真全面。那么我们先来看看圆明园的布局