北师大版七下《最后一课》.pptVIP

执教：徐海荣 导航塔 1、作者简介、历史背景、主要人物 2、正确认读生字 3、整体感知，找出“最后一课”中一系列”异 样“现象。 考考我 都德 国著名作家，《最后一课》 以 为历史背景，主要人物 有 、 。 法 普法战争 小弗朗茨 哈墨尔先生 认 得 清 1、给下面红色的字注音 勉强（ ） 惩罚（ ） 颤抖（ ） 气氛（ ） 祈祷（ ） 难堪（ ） 字帖（ ） 挟持（ ） qiǎng chéng chàn kān tiè chí qí dǎo fēn 2、找出下列的错别字，并将正确的字写在后面的括号中。 必竟（ ） 勤勤垦垦（ ） 严瑾（ ） 暂新（ ） 毕 谨 崭 恳 概 括 准 “最后一课”是　 　的（一堂课） 初步感知： “最后一课”出现了许多异常现象，按人物、课堂 情景等分类口述（或书面整理）一系列“异常”现 象，要求条理清楚，不要忽略重要语句。 风　采　亭 四 类 “读 者” 　　英国诗人柯勒律治把读者分为四类