2013高考历史一轮课件第7单元第1讲精耕细作模式下的农业和手工业(精).pptVIP

2013高考历史一轮课件第7单元第1讲精耕细作模式下的农业和手工业(精).ppt

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2.(2012·吉林调研)2010年,《诗经》在德国莱比锡书展中被评为“世界最美的书”。其中一首《周颂·载芟》云:“载芟(割除杂草)载柞(砍除树木),其耕泽泽(松土)。千耦(二人并耕为耦)其耘(除草),徂(往)隰(洼地)徂畛(高坡田)”从中可以得出的历史信息是(  ) A. 井田制下奴隶集体耕作的情形 B.铁器牛耕已经普遍使用 C. 土地大量开垦、私田大量出现 D.封建小农经济已经盛行 【解析】 材料中“千耦(二人并耕为耦)其耘(除草)”是关键信息,这是一种集体耕作的劳动方式。 【答案】 A 3.有史学家说:“(春秋战国时期)完全的、自由的土地所有权,不仅意味着毫无阻碍和毫无限制地占有土地的可能性,且也意味着把它出让的可能性。”此现象出现的根本原因在于(  ) A.手工业的发展 B.铁器和牛耕的使用 C.商品经济的发展 D.封建土地私有制的确立 【解析】 从材料可以看出春秋战国时期土地私有制出现且可以买卖,此种现象出现的根本原因是由于生产力的发展。故正确答案为B。 【答案】 B 4.清朝康熙年间,烧制出大量如下图造型和装饰图案的瓷器,而且在瓷器的纹饰中绘有家族、公司、团体、城市等图案标志。下列有关表述中正确的是(  ) A.中国瓷器开始大量销往海外市场 B.许多瓷器为国际市场需要而生产 C.清朝政府采取鼓励瓷器出口政策 D.瓷器是当时中国惟一的外销商品 【解析】 本题考查中国古代手工业。中国瓷器开始大量销往海外市场是在宋时,出口商品除了瓷器以外,还有丝绸,故A、D不正确;清朝实行闭关政策,故C不正确。 【答案】 B 5.(2012·日照月考)下图是连环画《水浒传》中的一幅,其配文注解为“鲁智深来到五台山福地牌楼市镇买些酒吃,听到叮叮当当的去处,却是三个人在那里打铁,他进去说打禅杖和戒刀”。对其图文解读正确的是(  ) A.铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊 B.当时的私营手工业已经占据了主导地位 C.“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现 D.私营手工业的发展促进了商品经济繁荣 【解析】 调用所学知识可以判断当时(宋代)私营手工业还没有占据主导地位;也没有出现资本主义生产关系,由此可以排除B、C项。有材料中描绘的场景可以判断“叮叮当当的去处”并非官营手工业作坊。 【答案】 D 二、非选择题(15分) 6.有人说,如果不懂得小农经济,也就不可能深刻理解中国历史。根据下列材料,分析小农经济对我国社会的影响与其历史变迁。 材料一 在我国古代,“易于耕种的纤细黄土,能带来丰沛雨量的季候风和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河,是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权的官僚体系”。 材料二 在传统社会中,家庭是基本的经济单位,农村养老的路径就只能是倾向家庭供养。家庭供养是农村养老的主体。从农民自身的角度来看,要想老有所依、老有所养就必须要有“所依、所养”的基础,生儿养老,这就是为何传统社会“生男生女不一样”“多子多福”“子孙满堂”的思想根源。传统社会以“孔孟仁政”治国,“老吾老以及人之老”,家庭子女如不孝将受到舆论压力,而孝顺有加者可受到乡亲称赞和社会肯定,汉朝就有“举孝廉”官职。但是家庭作为基本经济单元,普遍存在生产规模小、生产力低下的情况,在自然灾害和社会风险面前没有足够的应付能力,在这种情况下就需要家庭邻里的互助。 材料三 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林……土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣者,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ——陶渊明《桃花源记》 (1)据材料一,说明小农经济与中央集权制度之间的关系。(4分) (2)材料二体现了小农经济条件下我国家庭的哪些特点?(5分) (3)《桃花源记》反映了作者怎样的社会理想?据此说明文学艺术与社会存在的关系。(6分) 【解析】 本题考查“三农”问题。试题运用大量史料,构建了一个新的知识平台,回答时注意最大限度地从材料中提取有效信息,并对这些信息进行整合回答,注意不要盲目照搬教材。 【答案】 (1)一家一户、分散的小农经济无力治理黄河,应对自然灾害,因此需要一个强有力的中央政府。中央集权制度是小农经济的重要保障,小农经济是中央集权制度的物质基础。 (2)家庭是基本的经济单位;家庭是养老的主体;讲究多子多福,子女孝顺;应对自然灾害和社会风险能力差;讲究邻里互助。 (3)社会理想:人民安居乐业,丰衣足食。 关系:小农经济在文学艺术领域的反映。 第1讲 精耕细作模式下的农业和手工业 一、精耕细作农业生产模式的形成 1.农业的起源 (1)原始农业:由采集经济向 经济发展。 (2)地域差别:北方以

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