四年级上册科学相互协作的人体器官教科版 (4).pptVIP

教科版四年级上册 第四单元第7课 相互协作的人体器官 我们认识的器官 手 、脚 运动器官 呼吸器官 循环器官 消化器官 鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺 心脏、血管 口腔、食管、胃、小肠、大肠 其他器官 眼、耳、脑…… 1 2 讨论方法 讨论:人体的各个器官怎样协同工作 把老师提供的器官图片排列在桌子上。 小组同学利用器官图片摆一摆，一起讨论：这些器官是怎样协同工作的。 1 2 3 你能提取一个元素来代表呼吸器官吗？ 我来说一说 图上画的是什么意思？ 谁能反过来描述呢？ 4 你能提取一个元素来代表循环器官吗？ 我来试一试 把我们讨论的器官之间的协同工作，用简单的图加上文字的方法画出来。 要求 1 4 温馨提示 3 我来画一画 在刚才绘制的简单关系图的基础上完成。 参考人体器官图，找到更多器官之间的联系。 2 相邻的两个元素用 连接。 明确相邻两个元素的关系：如提供、运输、帮助等。 爱护我们的器官 早起早睡，参加适宜的体育活动。 讲究卫生，早晚刷牙，不挑食不偏食。 …… 健康生活 健康快乐地生活，成长为祖国的栋梁之材！ 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载