的分解与组成教案.pdf

第四章 数字 2 —— 10 的分解与合成 第一课时 数字 2 的分解与组成 一、教学内容 教材第 22 和 23 的内容。 二、教学目标 1、 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。 2、 使幼儿积极操作探索 “2个东西分成两部分 ”的方法和记录方法，并能用 数的组成式记录。 3、 知道 2 的分解、组成，认识分解、和的符号。 三、教学重点难点 重点：激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。 难点：使幼儿积极操作探索 “2个东西分成两部分 ”的方法和记录方法，并能 用数的组成式记录。 四、教学准备 1、 演示教具：两朵花 2、 学生人手两根铅笔、两个瓶盖。 3 、 幼儿人手一套记录用的卡片 五、教学过程 (一) 导入 （1） 教师（出示两朵花）： 今天早上老师收到了两朵漂亮花，如果把它们“ 分给两位老师，你们愿意怎么分？ ” （2