七年级语文第一次月考试卷(150分 实用版).docVIP

PAGE 七年级语文第一次月考试卷 时间：120分钟 总分：150分（含卷面8分） 班级_________ 姓名__________ 一、基础积累与运用（20分） 1.名句积累（4分） （1）山际见来烟，__________。（2）________，影入平羌江水流。 （3）独坐幽篁里，__________。（4）而那过去了的，___________。 2、写出一句有关“路”的诗词或名言警句（4） _________________ _ 3．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（4分） 微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_____________________，_____________________。 4、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（4分） 老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网,可以吗？” 问题：（1）老师话中的意思是什么？（2分）答：____________________________ （2）学生话里的意思又是什么？（2分）答：_______________________________　　　　 5．名著知识积累：(4分) 中国四大名著中，我最喜欢的是________________（1分） 喜欢的理由是：_________________ _ （3分） 二、阅读理解与欣赏（62分） （一）伤仲永（16分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 6、解释下面加点的词语在文中的意思。（4分） （1）未尝识书具（ ）（2）邑人奇之（ ）（3）日扳仲永（ ） （4）自是指物作诗立就（ ） 7、下列与“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )(4分) A、邑人奇之 B、不能称前时之闻 C、忽啼求之 D、于舅家见之 8、翻译下列文言句子。（4分） （1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。 9、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了你什么启示？（4分） （二）《最后一课》节选（16分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” ······· 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友