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水乡行;;;;;1.自读课文,把这首小诗读正确、读通顺
并交流不认识的字词。
2.同桌互读,比一比看谁读的好。
3.思考:作者先后到了哪里?
水路上→水上村庄→稻田→离庄时 ;小组合作找一找:(小组代表发言)
全诗共有几小节?
每小节都讲了些什么?; 交流讨论:
水乡给你留下了怎样的印象?
●水面广 ●人们坐船出入
●他们勤劳 ●景色美
●静 ●热闹
;
1.说说自己喜欢水乡什么地方? 为什么喜欢?
2.读一读诗中的部分,共同感受江南水乡之美。;
水乡的路,
水云铺。
进庄出庄,
一把橹。; 渔网作门帘,
挂满树;
走进才见,
几户人家住。 ; 榴火自红,
柳线舞;
家家门前,
锁一副!
; 要找人,
稻海深处;
一步步,
踏停蛙鼓…… ; 蝉声住, 水上起暮雾; 儿童解缆送客, 一手好橹。
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