高中数学第一章立体几何习题课讲义新人教B版必修.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 反思感悟在历年的高考中,可以说大多情形都在立体几何平行、垂直的证明题中穿插体积的考查,尤其是棱锥的体积,关键是确定好底面和高.如果是关于体积的最值或逆向问题,一般要归结为函数或方程来解决. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 变式训练4如图所示,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为DD1,DB的中点. (1)求证:EF∥平面ABC1D1; (2)求证:CF⊥B1E; (3)求三棱锥B1-EFC的体积. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (1)证明:连接BD1, 在△DD1B中, 因为E,F分别为D1D,DB的中点, 所以EF为△DBD1的中位线,所以EF∥D1B. 而D1B?平面ABC1D1,EF?平面ABC1D1, 所以EF∥平面ABC1D1. (2)证明:连接B1D1,在等腰直角三角形BCD中,F为BD的中点,所以CF⊥BD. 又DD1⊥平面ABCD,CF?平面ABCD, 所以DD1⊥CF. 又DD1∩BD=D,DD1,BD?平面BDD1B1, 所以CF⊥平面BDD1B1,而B1E?平面BDD1B1, 所以CF⊥B1E. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (3)解:由(2)可知CF⊥平面BDD1B1, 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 立体几