东北师大2013秋马克思主义中国化纵论离线作业.docVIP

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东北师大2013秋马克思主义中国化纵论离线作业

《马克思主义中国化纵论》 期末作业考核 满分100分 一、辩析题 (每题10分,共30分。) 1.社会主义改造基本完成后,我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。 答:错,社会主义改造基本完成后,我国的主要矛盾是有限的生产力和人民群众日益增长的物质文化生活需要之间的矛盾。 2.社会发展是自然历史过程。 答:对 3.邓小平理论的精髓是解放与发展生产力。 答:错,邓小平理论的精髓是解放思想,实事求是。 二、简答题(每题10分,共30分。) 1.为什么半殖民地半封建社会中国革命的性质是资产阶级民主主义革命? 答:原因有两个:第一,革命的发起者。 民族资产阶级为主导,由于缺少群众基础,革命 号召力不强,在重大政治问题上表现出资产阶级的软弱性妥协性,没有发动广大的人民群众。第二,革命目的性。 民族资产阶级的目的是推翻帝制建立 资本主义民主共和国,施行 多党制。 国家权力依然掌握在少数 大资本家大 财阀的手中, 工人阶级和 农民阶级依然没有任何 参政议政的权力,依然是受压迫受剥削的对象。 2.如何理解矛盾是事物发展的动力? 答:(1)事物发展的动力是事物的内部矛盾,矛盾的 同一性与斗争性在事物发展中都起着重要作用。 (2)矛盾的 同一性在事物发展中的作用主要表现在:a.矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性,为事物的存在和发展提供必要的前提。b.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展。c.矛盾的 同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。 (3)矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在:a.在事物量变过程中,斗争推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化,为质变做准备。b.在事物质变过程中,斗争突破事物存在的限度,促成矛盾的转化,实现事物的质变。 (4)矛盾的同一性与斗争性在事物发展中都不能孤立地起作用,只有二者结合在一起才能成为事物发展的动力。有条件的、相对的同一性和无条件的、绝对的斗争性相结合,构成一切事物的矛盾运动。 所以说矛盾是事物发展的根本动力 3.什么是“三权分立”?为什么说它不适合我国国情? 答:三权分立,是西方资本主义国家的基本政治制度,主要内容是立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。 西方三权分立制度不适合我国国情。其一,我国不存在三权分立制的经济基础。我国以公有制为主体的所有制关系决定了劳动者之间的根本利益是一致的,他们之间不存在资本主义社会私有者之间那种深刻的利益对抗关系,因而在国家政治形式和党派制度上,没有必要人为地把他们划分为各种不同利益的政治对手。我国宪法明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”与这一国体相适应,我们的政体采取人民代表大会制度。   其二,我国不存在实行三权分立的历史前提。我国的人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度等具有中国特色社会主义民主政治制度,是我们党领导人民进行长期革命斗争的产物,是人民群众的历史选择。如果放弃了这些行之有效的政治制度,实行三权分立和多党制,必然动摇我国社会主义民主政治制度的根基,动摇人民当家作主的政治地位。   其三,我国实行的建立在民主集中制原则基础上的人民代表大会制度,一方面体现了广泛的人民民主,另一方面,又保证了人民意志的统一和国家权力的统一,保证了决策的效率。人民代表大会是国家的最高权力机关。这种制度使占社会绝大多数的工人、农民、知识分子和其他劳动群众真正成为国家和社会的主人。人民代表大会制度与三权分立不同,国家最高权力是一元的、统一的。人民代表大会是代表人民行使权力,为人民服务的政权组织形式,本质上是体现“议行合一”原则的政治制度。 三、分析题(共40分。) 1.毛泽东怎样论述社会主义社会的基本矛盾和两类不同性质的社会矛盾?有何现实意义?(12分) 答:1、社会主义社会的两类基本矛盾是总根源。矛盾的普遍存在,社会主义社会存在矛盾,即生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。 2、社会主义社会基本矛盾的性质 。两类不同性质的社会矛盾,即敌我矛盾和人民内部的矛盾。正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。 3、两类不同性质矛盾解决的方法。解决的方式,可以通过社会主义制度本身不断得到解决,就是通过调整和改善生产关系和生产力、上层建筑、经济基础不适应的方面,使社会主义制度不断巩固和完善。 意义: 1、指导党和人民正确处理人民内部矛盾的纲领性文献。 2、丰富和发展了八大思想,为改革提供了理论依据。 3、丰富了马克思主义关于社会主义社会的学说,为国际共运解决了重大难题。 2.论辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系、实事求是与解放思想的关系。而且也为开创建设中国

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