高中物理第二章直流电路第二章恒定电流第4节学生实验：探究决定导体电阻的因素讲义教科版选修.pptVIP

第二章 直流电路 学案4 学生实验：探究决定导体电阻的因素 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 1 2 3 学案4　学生实验：探究决定导体电阻的因素 进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想. 掌握螺旋测微器的读数方法. 掌握探究决定导体电阻的因素的实验原理、实验过程及数据处理方法． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 一、实验操作 1．实验步骤 (1)测直径：用螺旋测微器在被测金属导线上三个不同位置各测一次直径，并记录． (2)连电路：按如图所示的电路 图连接实验电路． (3)量长度：用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度，反复测量3次，并记录． (4)求电阻：把滑动变阻器的滑动触头调节到使接入电路中的电阻值最大的位置，电路经检查确认无误后，闭合开关S.改变滑动变阻器滑动触头的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值，记入表格内，断开开关S. (5)拆除实验电路，整理好实验器材． 多次测量求平均值可以减小偶然误差 回路法连接最后接电压表 保护作用 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 2．数据处理 电阻R的数值可用以下两种方法确定： (1)计算法：利用每次测量的U、I值分别计算出电阻，再求出电阻的平均值作为测量结果． (2)图像法：可建立I－U坐标系，将测量的U、I值描点作出图像，利用图像的