备战2014年数学中考—函数.ppt

; “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。” ——华罗庚 生活中充满着许许多多变化的量， 你了解这些变量之间的关系吗？如气 温与时间，输液时间与相应时间内水 滴数目……了解这些关系，可以帮助 我们更好地认识世界。 ;;1，假设小强骑自行车到校 上课匀速行驶，以每分 钟5米匀速行驶。; 如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;下图反映了旋转时间t（分）与摩天轮上一点的高度h（米）之间的关系。; 做一做： 1、瓶子和罐头盒等圆柱形的物体，常常如下图那样堆放。随着层数的增加，物体的总数是如何变化的？;; 以上变化过程中有几个变量？;　　一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数（function），其中x是自变量，y是因变量。;判断变量之间是否具有函数关系应以什么为依据呢？;函数的三种表示方法：;函数的三种表示方法的优缺点; 1、下列各题中各有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？;（1）这个图象反映了哪两个变量之间的关系？;;1、一支蜡烛长20cm，点燃后每小时燃烧5cm，燃烧剩下的高度h（cm）与燃烧时间t（小时）之间的关系是图中的（ ）;2、某同学做水沸腾实验，记录数据如下：;　　在生活中，数学无处不在，请同学们寻找一下自己身边的函数关系。;1.理解函数概念把握三点;作业： 1、抄写和背诵：各三遍。 2、基训一课时。 3、预习下一课。;能力题 人在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关。如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分心跳的最高次数，那么 b = 0.8（220－a）。 （1）计算当a分别为10岁、15岁、20岁、25岁、30岁的相应的b值，并填写下表；; 每天的时间是一个常量，但对勤奋者来说，却是一个“变量”，一份耕耘，一份收获。 让我们充分利用每一分钟，在有限的时间内做出更多有意义的事情吧！;拓展1; 研究表明，当钾肥和磷肥的施用量(千克/公顷)一定时，土豆的产量（吨/公顷）与氮肥的施用量有如下关系： ;练习3： 商店进了一批货，出售时要在进价的基础上加上一定的差价，数量x（千克）与售价c（元）如下表：;试一试： 　 3、在国内投寄平信应付邮资如下表：; （2）按下列程序输入一数x，便可输出一个相应的数y： 输入x ＋2 ×5 －4 输出y； （3）圆周长C（厘米）与半径R（厘米）的对应关系如下表（π取3.14）;3、“沙漏”是我国古代一种计量时间的仪器,它根据一个容器里的细沙漏到另一个容器的数量来计量时间。请说出这个变化过程的自变量。;（1）搭一条小金鱼需要8根火柴，每增加1条小金鱼需要增加几根火柴？