九年级化学上册第1单元步入化学殿堂1.2体验化学探究课件鲁教版.pptVIP

学习目标： 1、知道科学探究是化学学习的重要方式和内容 2、初步学会“提出问题”“解决问题”　“活动反思”的方法 3.体验“蜡烛燃烧”实验的探究过程 当堂检测 助学P6课中学习 * 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 一天晚上，小红在房间里看书，忽然，电灯熄灭了．电灯为什么会熄灭？ 生活中的探究 １、小区可能停电了？ 证明：推开窗户，发现其他楼层都亮着灯。 结论１：小区没停电， 　问题出在自己家里。 ２、保险丝可能烧断了？ 证明：走到另一个房间，打开开关，电灯亮了 结论２：保险丝没断， 问题出在灯上 ３、可能接触不良？ 证明：拧动灯泡，发现 　　　电灯仍然不亮。 结论３：接触没问题， 　　问题出在灯泡上。 ４、灯泡可能坏了？ 证明：换了一个新灯泡，灯亮了。 结论４：灯泡坏了。 小红思考：为什么灯泡坏了？ 他仔细观察了灯泡，发现灯丝断了。 爸爸告诉他：灯泡通电后，灯丝会发热，如果这时灯泡晃动，灯丝就很容易断裂；另外灯泡使用时间长，灯丝会变细，也容易断裂。 　　小红终于明白电灯熄灭的原因了。 你能说说小红是怎样进行探究的吗？ 提出问题 猜想 与 假设 设计实验方案 进行实验 收集 证据 获得 结论 反思 与 评价 表达 与 交流 巩固练习：?一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先