2020-2021年新高考地理备考专家指导:考纲、考向考点与知识网络全覆盖第15章环境保护(选修6).pptVIP

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谢谢! * * * * * * * * * * * -*- 知识梳理 常考综合题 -*- 知识梳理 常考综合题 2.我国不同区域的主要生态环境问题 我国地域广大,且受季风气候影响,由北向南、从东到西,气候和地势的差别明显,形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。 -*- 知识梳理 常考综合题 -*- 知识梳理 常考综合题 3.荒漠化的产生与防治 (1)荒漠化的形成过程 -*- 知识梳理 常考综合题 (2)荒漠化的成因 -*- 知识梳理 常考综合题 (3)荒漠化的危害 ①造成巨大的经济损失。 ②造成表土裸露,为沙尘暴的形成提供了充足的沙源。 ③导致植被和地表形态的破坏,使生物的生产力持续下降,引发饥荒。 -*- 知识梳理 常考综合题 (4)荒漠化的防治对策和措施 -*- 知识梳理 常考综合题 ②人为因素及其相应的治理措施 -*- 知识梳理 常考综合题 对点演练 1.(2017全国Ⅰ卷,44)干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移栽易成活。近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好。然而不久,在公路两侧的天然林中,发现了柽柳幼苗。 分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。 答案 柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演化);破坏食物链,减少植食动物数量。 -*- 知识梳理 常考综合题 思维流程 强 快 强 -*- 知识梳理 常考综合题 2.(2017全国Ⅱ卷,44)我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤侵蚀严重,出现“红色荒漠”(下图)。为治理这一环境问题,20世纪80年代,当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。 ? 分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。 -*- 知识梳理 常考综合题 答案 植被结构更复杂,截留降水效果更好;地表植被更丰富,延缓地表径流汇流速度,地表水下渗作用更强,涵养水源效果更好;地下根系更发达,固土能力更强;植被多样性更好,水土保持更稳定。 解析 森林作为陆地最主要的生态系统,具有涵养水源、保持水土等生态作用。森林保持水土的作用主要与植被的结构、林木种类和数量、植株的疏密、林间植物的多少、根系的发达程度等因素有关,次生林与人工林防止水土流失的效果也要从以上几个方面分析。 -*- 知识梳理 常考综合题 3.(2017江苏卷,30D)渤海湾湿地资源丰富,是候鸟红腹滨鹬迁徙途中最重要的营养补给站,21世纪以来,其全球数量不断减少,平均寿命不断缩短。下图为渤海湾海岸线长度变化及空间分布示意图。读图,完成下列各题。 -*- 知识梳理 常考综合题 (1)滨海湿地的生态环境功能主要有      。? (2)2000—2010年渤海湾岸线长度变化的主要特征有      ,其原因有           。渤海湾岸线变化对红腹滨鹬生存环境的影响有           。? (3)为改善红腹滨鹬的生存环境,保护渤海湾湿地的措施有? 。? -*- 知识梳理 常考综合题 答案 (1)维持生物多样性;净化水质 (2)人工岸线总体增加;自然岸线变化不大 围海养殖;填海造地 栖息地减少,食物来源减少;环境污染加重 (3)建立自然保护区;加强依法管理;提高湿地保护意识等(任答一点) 解析 本题考查生态环境问题。第(1)题,湿地的生态环境效益主要有涵养水源、吸纳降解污染物、美化环境、保护生物多样性等。第(2)题,从图中可看出,新增湿地主要是人工通过填海造陆及围海养殖完成,故人工岸线总体增加;读图可知,自然岸线基本不变。海岸线变化对生存环境的影响从栖息地的面积、食物和污染等方面分析。第(3)题,保护渤海湾湿地的措施可从自然保护区、法律、法规、公民意识等方面分析。 -*- 知识梳理 常考综合题 模型建构 模型应用 模型迁移 (十八) 环境问题类题目的答题程序 1.理清环境问题的类型、表现与分布 从题目所给图、表、文字等材料中判断出环境问题是什么,属哪种类型,其表现特征和分布如何等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征,弄清类型,更容易与已有的有关环境问题的知识结构进行联系。 2.分析环境问题的成因 环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因。一般来讲着重分析人为原因,多数是因为不合理利用资源和能源造成的,但不要忽略自然原因。明确成因,有助于回答环境问题的解决措施。 -*- 知识梳理 常考综合题 模型建构 模型应用 模型迁移 3.预测环境问题的后果与危害 环境问题带来的后果是什么,对自然环境和人类社会带来哪些影响,要能准确全面地进行分析。例如,温室效应的加剧对地理环境和人类的生产与生活产

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