2.3生物体的结构层次(第三课时)教学提纲.pptVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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2.3生物体的结构层次(第三课时)教学提纲.ppt

2.33生物体的结构层次;输导组织;保护组织;器官?组织?;;根、茎、叶与植物的营养生长有关,称为营养器官;植物体的组成;我们食用的番茄是( );骨膜;;比一比:看谁写得最多?;口腔;牙齿咬,嚼并把食物磨碎;唾液腺;消化系统;循环系统;运动系统;神经系统;人体八大系统;动物或人体的组成;思考: 皮肤是一种组织、一种器官,还是一个系统?说说理由。;细胞;图中是人体的结构层次图。你能指出其中运动系统中的结构与层次呢?;1、观察下图,将以下名称填写到图中相应的空白处,并给填好的图起个恰当名称。;2、下列人体的结构中,不属于器官的是( ) A、一块骨骼肌 B、心脏 C、头部 D、皮肤;4、下列关于被子植物的结构层次,分析正确的是( ) A、细胞→组织→器官→植物体 B、细胞→组织→器官→系统→植物体 C、细胞→器官→组织→植物体 D、细胞→器官→系统→植物体;4、下列关于生物结构层次的说法正确的是( ) A、所有的植物都有细胞、组织、器官、植物体等四个结构层次 。 B、所有动物都由八大系统构成。 C、植物体没有系统这一结构层次。 D、构成生物体的细胞结构都是相同的。;课后反馈;3.下例各项不属于器官的是( ) A.肝脏 B.皮肤 C.血液 D.西瓜;6、植物的生殖器官( ) A、根、茎、叶

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