《水调歌头·明月几时有》公开课优质课复习课程.ppt

;;;;;;;;水 调 歌 头; 学习目标 1、能准确朗读； 2、理解这首词的大意； 3、练习背诵这首词。;水调歌头 明月几时有 ; 字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人，唐宋八大家之一，豪放派代表人物。 ;写作背景： 苏轼是在贬至密州任太守时写下这首词的。当时他在政治上不得志，又和唯一的亲人苏辙（即子由）已有六年多没有团聚。苏轼兄弟年龄相差两岁，当年两人一起离家赴京应考，感情很深。苏辙当时在济南，相隔千里。值此中秋之夜，诗人把酒问月，浮想联翩，感慨万千，于是在酒酣兴浓之际，挥笔写下了这首传诵千古的中秋词。;宫阙 无眠;;;一、解释下列词语：;二、翻译诗词：;水 调 歌 头; 学习目标 1、能感受词人月下情怀，赏 析名句； 3、学习他乐观旷达的生活态 度。 ; 预学反馈 默写这首词 ;;1 、词前小序的作用是什么？;2、词的上下两阕主要写什么？两者联系何在？;3、“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”，表达了词人怎样的心理变化？看出他怎样的人生态度？ ; 4、你最喜欢《水调歌头》中的哪一句话，请 说说你的理由。 （或以“我喜欢 ， 因为