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- 2019-08-11 发布于广东
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* * 一、复习 (1)当a , b , 成立。 (2) (3) 这是积的算术平方根的性质。 新袁中学 许江 二、探讨 ( ) = (1) (2) 观察1、2小题的结果,它们有什么特点? (1)、(2)题结果相同。 你能列出怎样的等式呢? 即: 这个等式用字母怎么表示呢? 思考:等式中的a和b有没有条件的限制? 商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。 请同学们用文字叙述该等式的意义。 商的算术平方根: 注意?(1) 这里的被开方数是一个整式。(可以是多项式,也可以是单项式。) (2) 注意被开方数的取值范围。 1、与积的算术平方根的性质比较: 共同点:一个根号变成两个根号。 区别:取值范围不同。 商的算术平方根: 2、理解和记忆商的算术平方根要注意的问题 例1、化简: 解:原式= 练习:(填下列各题的解题步骤) 解:原式= = 可以开方的一定要开方!化到最简! 解:原式= 遇到被开方数是小数先化成分数再化简! = = 三、请你帮忙: 小明在学习本节内容后,做一道化简题作业。第二天作业发下来后,小明知道做错了,可他百思不得其解,你能帮小明找出错的原因吗? 解:原式= 请
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